グローバルマネーカード ご利用者様の声

東京成徳大学中学校では国際教育プログラムとして、中学3年生の希望者を対象に、1月から約3ヶ月間の「ニュージーランド学期留学」を実施しています。生徒の30~40％が参加し、参加しない生徒も参加した身近な友達から話を聞いて大いに刺激を受けています。また保護者の満足度も非常に高く、保護者の9割以上がお子様の英語力の向上を実感されています。

ニュージーランド、オーストラリアでは銀行カードによる即時決済サービスが普及しており、銀行カードを電子マネーのように利用する環境が整っています。このため、ニュージーランド滞在中は現地銀行口座を開設し、銀行カードをメインカードとして日常の買い物や、電車、バスなどの交通手段の決済に利用させています。

ただ、帰国直前に現地銀行口座を閉鎖するため、その後帰国までは生徒自身での現金管理が必要です。また、帰国間際にお金が不足して保護者に追加送金を依頼する生徒がいた場合、現地銀行口座への日本からの送金手数料が高額となり、その負担を軽減したいとの思いもありました。

そんな中で数年前から銀行カードのセカンドカードとして使えるものがないか探していたところリコーグローバルマネーカードと出会い、導入を決めました。

リコーグローバルマネーカードは銀行カードのセカンドカードとして、現地銀行口座の使えない時期に現地ATMから現地通貨を引き出す際に利用しています。~40％が参加し、参加しない生徒も参加した身近な友達から話を聞いて大いに刺激を受けています。また保護者の満足度も非常に高く、保護者の9割以上がお子様の英語力の向上を実感されています。

リコーグローバルマネーカードがあればいつでも現地通貨を下ろせるため、現地銀行口座の使えない時期、特にニュージーランド到着直後（口座開設前）と帰国直前（口座閉鎖後）にリコーグローバルマネーカードを使用することで、必要のないときに多額の現金を持ち歩く必要がなくなり、非常に安全です。

昨年から、長期留学生だけではなく短期体験留学生の受け入れも開始しました。

今後、海外の学校との姉妹校提携や交換留学先としての関係を築くため、英語圏にとどまらず非英語圏の学校についても、訪日プログラム体験先として積極的に協力していきたいと考えています。

生徒たちには、人間関係における相手と自分の違いや、自分とは異質なものに対する寛容さと、激変する現代社会だからこそ未知のもの、新しいものへの適応力を身につけてほしいと考えています。

教員として既存の知識・技能を教えることは大切ですが、それだけではなく新しいものが出てきたときの受容力、受け入れる姿勢を、日々の授業や国際教育プログラムなどの体験学習等を通して生徒たちに身につけさせたいと考えています。